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健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。
单选题
健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。
A. 行为改变的阶段理论
B. 自我效能模式
C. 知信行模式
D. 健康信念模式
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开展健康教育要传播与健康相关的信息,包括卫生保健知识、政策、法规等。
答案
单选题
健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。
A.行为改变的阶段理论 B.自我效能模式 C.知信行模式 D.健康信念模式
答案
单选题
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()
A.培训 B.强制控制 C.宣传教育 D.卫生知识培训 E.信息传播和行为干预
答案
单选题
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()。
A.教育 B.强制控制 C.宣传教育 D.卫生知识培训 E.信息传播和行为干预
答案
单选题
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()。
A.教育、培训 B.强制控制 C.宣传教育 D.卫生知识培训 E.信息传播和行为干预
答案
单选题
以传播卫生保健知识为主的是()
A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播
答案
单选题
健康教育时应侧重于卫生保健知识的社区人群是()。
A.健康人群 B.高危人群 C.临终患者 D.慢性病患者 E.患者家属和照顾者
答案
单选题
健康教育时应选择侧重于卫生保健知识宣传的社区人群是
A.健康人群 B.髙危人群 C.临终患者 D.慢性病患者 E.患者家属和照顾者
答案
单选题
健康教育时应选择侧重于卫生保健知识宣传的社区人群是
A.健康人群 B.高危人群 C.临终患者 D.慢性病患者 E.患者家属和照顾者
答案
单选题
有关消化系统卫生保健知识错误的是()。
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答案
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护理卫生保健知识传播的社会化
护理卫生保健知识传播的社会化
健康教育的目的在于:开展健康传播、增加卫生保健知识、形成有益于健康的行为()
健康促进是指通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程。这是()的概念
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,强迫人们采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
下列哪种方法适合在教体育与卫生保健知识时使用?()
健康教育是帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程,其主要手段是:()。
社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度,是指初级卫生保健原则中的【】
县级以上妇幼保健机构每年至少组织1次托幼机构卫生保健知识的业务培训或现场观摩活动()
县级以上妇幼保健机构每年至少组织1次托幼机构卫生保健知识的业务培训或现场观摩活动()
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为生活方式的教育活动与工程中,要通过( )。
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是( )。
某医师打算研究六种职业者的卫生保健知识水平的差别,按照规定,把卫生保健知识水平分成五个等级,一共以随机抽样方式调查了420名对象,在分析中应用秩和检验,临界值要查χ
某医师打算研究五种职业者的卫生保健知识水平的差别,按照规定,把卫生保健知识水平分成四个等级,一共以随机抽样方式调查了300名对象,在分析中应用秩和检验,临界值要查;χ
小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和: 合理饮食|教学卫生保健|用眼卫生保健|用脑卫生保健
社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度是指 ( )
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