四年级学生小刚特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等，但小刚时常会带这些小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而是组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员定期开展活动。通过对小动物的观察、照料，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性，更重要的是，他还改掉了拖拉、懒散和马虎的坏毛病，养成了勤奋、自律、认真的好习惯。学习的主动性也有了提高，对各科学习产生了浓厚的兴趣，通过与小组同学在一起合作探究，学习成绩有了明显的提升。后来，小刚写的作文《我的“好朋友”—小仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。
(1)从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。
(2)教师应如何激发和培养学生的学习兴趣？  

女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物（） 五年级向灾区捐款658.3元，四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐（）元。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标 同学们去采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍，六年级采集了()个．当a=20时，六年级比四年级多采集()个． 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 若指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做观察记录。这种行为体现的是（）   如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标 《国家学生体质健康标准》中规定，小学三、四年级测试项目包括（）、（）、（）、（）。 四年级的小学生要累积认识常用汉字（　　）左右，其中（　　）个会写。 《国家学生体质健康标准》中规定，小学三、四年级测试项目包括（）、（）、（）、（） 同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵 人民币教育储蓄开户对象为在校小学四年级（含）以上学生。（） 教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力，主要包括以下（）方面 四年级三班是怎样上珠算的？ 材料全屏​​​​​​​7【简答题】如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。 相对四年级教材，五年级在教材的单元板块中增添的部分为：（）