传播模式是指我们为了研究（），采用简化而具体的（）模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。

赖利夫妇的系统模式开始着眼于传播过程的（），并更多地对社会系统的整体环境加以研究，将传播过程放到整个社会系统运行的大框架中去把握。因此，这一模式开启了大众传播研究的新面貌。 在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是 简化的思维模式,让我们无法看到事物的全貌,那是因为: 传播的模式有传播的模式有（） 内模式又称( )模式，具体描述了数据是如何( )在存储介质上的，故称内模式为( )视图。 我们通常所称的“传统评价模式”是指（） “全美课程传播网络”采用的课程实施模式是（） BOM模式又称BOM界面，指人工售补票机对乘客所采用的服务模式（） 结算员的薪酬模式主要采用计件模式，具体薪酬组成（） 复杂而相对确定的组织应选择的管理模式是（） 从拉斯威尔传播模式的五个传播要素,我们得到传播研究的五大内容:控制分析、内容分析、媒体分析、( )分析和效果分析。 团体模式对我们的最大启示是() 拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称（） 简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷 政府公共关系传播的模式是由（）模式和（）模式相互结合而成 若项目规模大且技术复杂，则采用（）模式更好。 下列传播模式中，引人反馈机制的模式是（） 面向全体幼儿，即所谓全体性，是我们研究模式最根本要求（） 面向全体幼儿，即所谓全体性，是我们研究模式最根本要求（） 什么是双向传播模式？