单选题

根据维纳的成败归因理论,下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是( )

A. 能力高低
B. 努力程度
C. 任务难度
D. 运气好坏

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根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。 根据维纳的归因理论,行为责任有六个因素,属于内部、不稳定、可控的因素是() 根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是() 根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是() 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于(): 内部的,不稳定的,不可控的|内部的,不稳定的,可控的因素|内部的,稳定的,不可控的|内部的,稳定的,可控的 根据归因理论,下列属于外部的不稳定的原因是() 根据韦纳的归因理论,能力属于外控、不稳定的归因() 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于() 根据维纳的两维成败归因理论,稳定的内在原因是() 根据维纳的两维成败归因理论,稳定的内在原因是( )。 成败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是() 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于任务难度,这属于以下哪类归因() 根据韦纳的归因理论,能力属于可控的、不稳定因素() 成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。 成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。(  ) 论述维纳的成败归因理论 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是()。 按照维纳的两维度成败归因理论,努力属于() 在学业成败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是( ) 在学业成败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()
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