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幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。( )

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判断题
幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。( )
答案
单选题
幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的()
A.必要途径 B.必然方法 C.基本方式 D.重要手段
答案
主观题
如何组织指导幼儿园的日常生活活动
答案
主观题
如何组织指导幼儿园的日常生活活动
答案
单选题
以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?(  )
A.自在性 B.习惯性 C.系统性 D.情感性
答案
单选题
幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是(  )。
A.集体教学 B.人际交往 C.教师讲解 D.操作练习
答案
主观题
幼儿园课程实施的途径包括游戏活动、日常生活活动、教学活动、(    )和家园合作。
答案
判断题
幼儿园日常生活活动是保育,教学活动、游戏等活动是教育。(  )  
答案
多选题
下列关于幼儿园日常生活活动的描述,正确的有()  
A.日常生活对幼儿身心起着不可替代的作用 B.幼儿园的日常生活活动蕴藏着保育和教育因素 C.幼儿园日常生活活动的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动 D.幼儿园教师在设计指导幼儿日常活动时,要从幼儿的年龄特征和实际水平出发,逐步培养幼儿的自理自立能力
答案
单选题
学前知识系统化教学中,幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和( )
A.游戏活动 B.项目活动 C.作业 D.传统活动
答案
热门试题
幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。 幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容() 幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容() 为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据着重要的地位 简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位 简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位 为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据着重要的地位 (2014年上半年统考)幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是(  ) 幼儿园生活活动 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,无需列入教育计划。 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,无需列入教育计划。 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,无需列入教育计划() 幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。( ) 简述在知识系统化教学方案中幼儿园作业教学与日常生活活动之间的区别和联系。 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不应列入教育计划。 幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。(  )   幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。() 幼儿园生活活动着力培养幼儿良好的( ) 幼儿园教育的途径包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。 简述教师在幼儿园的日常生活活动实施过程中应遵守的基本原则。
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