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幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。( )
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幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。( )
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判断题
幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。( )
答案
单选题
幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的()
A.必要途径 B.必然方法 C.基本方式 D.重要手段
答案
主观题
如何组织指导幼儿园的日常生活活动
答案
主观题
如何组织指导幼儿园的日常生活活动
答案
单选题
以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?( )
A.自在性 B.习惯性 C.系统性 D.情感性
答案
单选题
幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是( )。
A.集体教学 B.人际交往 C.教师讲解 D.操作练习
答案
主观题
幼儿园课程实施的途径包括游戏活动、日常生活活动、教学活动、( )和家园合作。
答案
判断题
幼儿园日常生活活动是保育,教学活动、游戏等活动是教育。( )
答案
多选题
下列关于幼儿园日常生活活动的描述,正确的有()
A.日常生活对幼儿身心起着不可替代的作用 B.幼儿园的日常生活活动蕴藏着保育和教育因素 C.幼儿园日常生活活动的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动 D.幼儿园教师在设计指导幼儿日常活动时,要从幼儿的年龄特征和实际水平出发,逐步培养幼儿的自理自立能力
答案
单选题
学前知识系统化教学中,幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和( )
A.游戏活动 B.项目活动 C.作业 D.传统活动
答案
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幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。
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为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据着重要的地位
简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位
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(2014年上半年统考)幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是( )
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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,无需列入教育计划。
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