小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。

今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁？（ ） 今年，小明的父母年龄之和是小明年龄的6倍。4年后小明的父母年龄之和是小明年龄的5倍。已知小明的父亲比母亲大2岁。那么，小明的母亲今年（）岁 小明今年 15 岁，比哥哥小 6 岁，当哥哥 18 岁时，爸爸的年龄是小明的 4 倍。那么当小明 19 岁时，爸爸的年龄是（）岁 小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于 小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于 小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于(   )。 妈妈今年a岁，小明今年（a－26岁）。10年后，妈妈和小明相差（）岁。 小刚今年比小明大6岁，7年前小刚的年龄是小明的4倍。今年小明多少岁（） 今年，小的父母年龄之和是小明的6倍，4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁．那么今年小明的父亲多少岁（）[农行真题] 小明今年8岁，属兔，他的妈妈今年32岁。根据你学过的知识想一想，小明的妈妈属什么（） 小明今年5周岁，父母有监护能力，那么下列哪项为小明的监护人： 今年小明爸爸的年龄是小明年龄的4倍，去年小明爸爸比小明大27岁。那么小明去年的年龄是（）岁 小明问美美老师：老师，小鸟为什么会飞呀？美美老师说，因为小鸟有翅膀呀，小明又问，我为什么没有翅膀呀？美美老师一下了难住了，请问：美美老师该怎么办（） 小红今年8岁，小明的岁数是小红的+2，那今年小明的岁数是10岁（） 3岁-6岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠()块积木。 老师问小明：“为什么偷东西是不对的”他回答：“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。 小明今年只有5岁。一节课后，老师问她“车多还是交通工具多”。小明回答，“交通工具多，因为交通工具不只有车还有飞机呢!”这反映小明的心理特性是()   ()岁的儿童在判断积木大小时，会用手逐块地摸边缘，或把积木叠在一起比较。   老师问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于（? ?）？ 小明努力学习，遇到不会的数学题问老师，老师想到一种新思路便讲解给小明，但小明仍不会。老师讲两遍后小明仍未听懂，老师就说：“那你把答案记住就行了”。请用心理学的相关知识分析该老师的行为。假如你是老师，你会怎么做?