反映教师创新能力发展的评价体系应包括（　　）。

幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。() 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。() 简述教师专业发展评价的原则和方法。 教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。() 教师专业发展评价的分类，可依据教师工作内容范围分为单项评价和（ ）。 根据分公司经营业绩考核体系要求，应建立客户与业务发展评价体系，评价结果纳入考核（） 幼儿发展评价的方法不包括（ ） 幼儿发展评价的方法不包括( )。 婴儿发展评价的方法不包括（）。 婴儿发展评价的方法不包括（） 婴儿发展评价的方法不包括（）。 婴幼儿发展评价的方法不包括（） 评价创新能力的指标体系有:( ) 评价创新能力的指标体系有：（） （）称为婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价 应急能力评价按照方面开展评价考核（） 婴儿发展评价的内容包括：大动作、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个方面（） 教师专业发展评价除了应遵循教育评价的相关原则外，有着自身独特的原则，主要包括发展性原则、激励性原则、民主性原则、整体性原则、（ ）、校本性原则。