请分析第3段的论证过程。（3分）

第④段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3分） 分析选文第②段在文中有什么作用？(3分) 请从结构上说说第⑤段画线句的作用。（3分） 简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分) 第（4）段在全文的结构中有何作用？请为第（5）段添加一个事实论据。（3分） 阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3分） 请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分) 第①段有什么作用？（3分） 请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“无一不”的表达作用。（3分） 第①、④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。（3分）_______________________________________________________________________ 文章第①段有什么作用？(3分) 选文第①段有什么作用？(3分) 第④段画线句使用了省略号，请结合文章内容，谈谈其作用。（3分） 请从第2、3段找出两个错别字，从第3段找出一个病句，并分别修改。 第⑨段在文中有什么作用？(3分） ⒑从空司和时间的角度，分析第⑾段中作者是怎样描写映山红的。(3分) 选文第④段是如何体现说明文语言特点的？请举一例说明。（3分） 第4段的“插叙”有何作用？（3分） 有害生物风险分析过程包括三个阶段：第1阶段：起始；第2阶段：有害生物风险评估；第3阶段：有害生物风险（）