（）是指专业技术人员以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。 针对专业技术人员道德问题的有效解决对策是什么 针对专业技术人员道德问题的有效解决对策是什么 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。（） 创新思维是指以解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。 药学专业技术人员调剂处方是指（） 药学专业技术人员调剂处方是指（）。 药学专业技术人员调剂处方是指（） 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 对于专业技术人员的管理，要坚持“以（）为本”，这是尊重专业技术人员主体地位的表现。 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。 专业技术组织是专业技术人员的载体。（）