单选题

建立在制度化 正规化 和非制度化 .,必然是志向学习化社会的()

A. 基础教育
B. 终身教育
C. 国民教育
D. 高等教育

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学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念 ()的出现,开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是()。 实施职务等级标识制,既是队伍正规化建设的需要,也是海事管理制度化、标准化的需要() 政治制度化包括政治参与的制度化,()的制度化两个基本方面的内容。 教育形态从教育系统自身的标准出发,可以分为非制度化教育和制度化教育。 非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。 非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。 制度化教育建立的典型特征是() 制度化教育建立的典型特征是( ) 制度化教育建立的典型表征是( ) 在政治参与的一般形态中,制度化参与和非制度化参与有时也被人们表述为()。 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是( ) 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的 是( )。 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到______。 制度化教育 随着网络的发展,大家开始在网上听课学习,这种“网课”是学习化社会的体现,它属于非制度化教育() 相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。 相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。
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