学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为（）

学习程度对遗忘也有较大的影响,实验证明,保持效果最佳的过度学习量是（） 过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。 一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。 一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 早起后睡觉前记忆效果好,是因为无法倒摄抑制的缘故（） 早起后睡觉前记忆效果好,是因为无法倒摄抑制的缘故（） 关于麻醉效果，利多卡因比普鲁卡因维持的时间 ( ) 关于麻醉效果，利多卡因比普鲁卡因维持的时间（） 所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。 所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。 所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长（） 幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。 体外循环（CPB）中体温维持在37℃比低值下手术效果好。 体外循环（CPB）中体温维持在37℃比低值下手术效果好（） 当天识记的外语材料，要想保持效果较好，最好第一次复习时间是 刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是() 刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是（ ）