登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
在德的评价中,如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌
主观题
在德的评价中,如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌
查看答案
该试题由用户340****24提供
查看答案人数:23073
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户340****24提供
查看答案人数:23074
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
在“德”的评价中,如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌?
答案
主观题
在德的评价中,如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌
答案
主观题
在“德”的评价中,如何恰当把握各项检测要素四个等第(“优”、“良”、“合格”、“须努力”)的具体标准与合理比例?
答案
主观题
在德的评价中,如何恰当把握各项检测要素四个等第(优、良、合格、须努力)的具体标准与合理比例
答案
主观题
在“德”的评价中,如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系?
答案
主观题
在德的评价中,如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系
答案
主观题
对学生“德”的评价为什么要强调综合考察?
答案
主观题
对学生德的评价为什么要强调综合考察
答案
主观题
在“德”的评价中,如何体现不同年段学生特点的差异性?
答案
主观题
在德的评价中,如何体现不同年段学生特点的差异性
答案
热门试题
学生体质健康检测包括哪些项目?如何评价?
学生体质健康检测包括哪些项目?如何评价
在学生综合素质评价方案中,“德”的核心地位体现在哪里?
在学生综合素质评价方案中,德的核心地位体现在哪里
论述如何把握课程评价的原则
如何评价一个学生?
如何评价一个学生
多指标安全综合评价法构成综合评价问题的要素有()
在评价中如何对学生的认知、行为、情感等方面正确判别和综合考察?
在评价中如何对学生的认知、行为、情感等方面正确判别和综合考察
智慧校园学生综合素质评价模块,记录与评价学生综合素质,记录信息包括学生的()
在“德”的评价中,如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现?
在德的评价中,如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现
在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作?
在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作
照片综合评价方法4项要素中,不包括
中小学生综合素质评价的结果如何表示?
中小学生综合素质评价的结果如何表示
学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习成绩进行评价,这一评价方式是()
学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP