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科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用?
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主观题
科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用?
答案
判断题
专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育()
答案
主观题
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育
答案
简答题
早期科学阅读在学前儿童科学教育中的作用是什么?
答案
简答题
什么是学前儿童科学教育?
答案
单选题
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()
A.要体现文学性和艺术性 B.不必拘泥于科学的事实 C.要用儿童化的语言解释科学的道理 D.要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
答案
主观题
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境
答案
简答题
学前儿童科学教育的特点是什么?
答案
单选题
把游戏运用于学前儿童科学教育活动中,这种做法是()。
A.不合适的 B.合适的 C.完全错误的 D.说不清楚的
答案
简答题
简述学前儿童科学技术教育的作用。
答案
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早期科学阅读在学前儿童科学教育中的意义是什么?
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简述学前儿童科学教育中观察法的作用。
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渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育。
学前儿童科学教育环境创设的要求是什么?
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
简述社会资源在学前儿童科学教育中的作用。
偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么?
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的( )来建构的。
学前儿童科学教育主要包括()和专门化的科学教育
学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些
社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些?
学前儿童科学教育的过程是()
学前儿童科学教育的实质是()
学前儿童科学教育的物质环境
学前儿童科学教育的对象是()
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
在学前儿童科学教育中,科学研究就是科学实验活动()
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