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__________是根据学生能力的大小,将其分成若干组,教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。
主观题
__________是根据学生能力的大小,将其分成若干组,教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。
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主观题
__________是根据学生能力的大小,将其分成若干组,教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。
答案
单选题
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A.粒度 B.粒级 C.细度 D.磨矿细度
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单选题
中央银行一般根据宏观监测和宏观调度的需要,根据()的大小将货币供应量划分为不同的层次。
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判断题
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多选题
根据设备状态量的评价和对安全运行影响的大小将设备状态分成()
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单选题
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单选题
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主观题
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答案
单选题
一盘纽扣,幼儿先按大小将其分成两类,接着按颜色的不同继续分类,最后按钮扣的形状进行分类。这一分类方法叫做()
A.多角度分类 B.层级分类 C.特征分类 D.用途分类
答案
单选题
测量圆形断面的测点据管径大小将断面划分成若干个面积相同的同心环,每个圆环设()个测点。
A.3 B.4 C.5 D.6
答案
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量圆形断面的测点据管径大小将断面划分成若干个面积相同的同心环,每个圆环设( )个测点。
测量圆形断面的测点据管径大小将断面划分成若干个面积相同的同心环,每个圆环设( )个测点。
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