提出“内脏学习”理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是
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提出“内脏学习”理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是
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学者()提出了社会学习理论：儿童通过观察学习而习得行为。
A.斯金纳 B.维果斯基 C.班杜拉 D.华生
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提出掌握学习理论的学者是（）
A.华生 B.布鲁纳 C.布鲁姆 D.班杜拉
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主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。
A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
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社会学习理论是华生提出的，这种理论强调，学习是通过观察他人而进行的（）
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社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是( )
A.华生 B.斯金纳 C.赫尔 D.班杜拉 E.巴甫洛夫
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社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是
A.巴甫洛夫 B.华生 C.斯金纳 D.赫尔 E.班杜拉
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提出人格社会学习理论的心理学者是（ ）
A.兴奋D1受体 B.阻断α1受体 C.兴奋α2受体 D.兴奋β2受体 E.阻断β1受体 F.＞1.25ml·kg-1·h-1
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学习理论中的观察原理是由以下哪位学者提出的?()
A.科勒 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.班图纳
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社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励？（）
A.自我否定 B.替代学习 C.自我强化 D.自我效能
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社会学习理论认为道德行为可以通过()获得和改变。
攻击行为可以通过学习和强化获得
（ ）提出观察学习理论
自我护理是一种通过学习而获得的（）、（）行为
行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过（ ）
布鲁姆提出的学习理论是（）
皮亚杰提出的学习理论是（）
社会学习理论提出于：()
皮亚杰提出的学习理论是（ ）
班杜拉认为道德行为是可以通过学习获得的，他的理论被称为____。
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高（）
试述联结-试误学习理论、社会学习理论、认知结构学习理论和有意义接受学习理论
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。
学习理论中的操作性条件反应原理是由以下哪位学者提出的?()
生成学习理论认为，学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是( )
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论（）
建构主义学习理论提出的学习策略有（）
操作学习理论由以下何人提出（）
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