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对游戏环境创设的评价包括()。
多选题
对游戏环境创设的评价包括()。
A. 游戏材料的提供
B. 时间的安排
C. 户外场地的特征
D. 室内空间结构
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多选题
对游戏环境创设的评价包括()。
A.游戏材料的提供 B.时间的安排 C.户外场地的特征 D.室内空间结构
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主观题
户外游戏环境创设的原则不包括
答案
判断题
活动区的设置是游戏环境创设评价量表内容量表内容之一。
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单选题
在创设儿童游戏环境时,一般只考虑物质环境的创设,不用考虑心理环境的创设。()
A.正确 B.错误
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主观题
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答案
多选题
游戏条件的创设包括()。
A.提供充分的游戏时间 B.创设必要的游戏场所 C.提供充足的游戏材料和玩具 D.限定幼儿参与游戏的项目
答案
主观题
简要说说创设游戏环境要遵循的原则
答案
主观题
简要说说创设游戏环境要遵循的原则
答案
判断题
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿最重要的学习方式()
答案
单选题
对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是( )。
A.限制婴幼儿的游戏时间 B.提供充足的游戏时间 C.创设儿童游戏场地 D.创设游戏环境,配备游戏材料
答案
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教师在创设游戏环境时,应注意的问题有()
试述创设幼儿园游戏环境的基本要求。
游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。( )
游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。()
对幼儿游戏行为的评价包括()。
对幼儿游戏行为的评价包括____。
幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和__________ 。
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将()作为幼儿的主要活动
对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?
游戏环境创设的过程实质上是教师将教育目的体现在环境中的过程。()
简述游戏条件创设要求。
幼儿园环境创设原则包括()
教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉,幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。( )
游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的()。
幼儿园环境的评价是对环境质量的评价,包括对()的评价。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;( );实施教育活动;进行教育评价。
游戏场地的创设主要指室外创设。
认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。
创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )
幼儿园心理环境创设的原则包括()。
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