培养幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，是我国幼儿园（）的基本任务

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。 幼儿的语言能力是在交往和运用的过程中发展起来的。（） 幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？ （）主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是（ ）。 培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力的专业语言活动类型是（） 为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()   开展幼儿发展评价，有利于教师发展和提高这些基本能力。() 审核员的能力包括基本能力和（） 治疗师的基本能力的培养一般包括哪几项？ ()的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出具有日常15语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是（　）。 尚学课堂: 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证 发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。 （）是人类存在和发展的基本能力。 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和() 教师的基本能力是（ ）。 教练的基本能力有（） 秘书的基本能力是（ ）。 (    )教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。