在学习完《过秦论》后，教师引导学生归纳动词的使动用法，以下归纳错误的一项是（）。

在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和"性嗜酒"一句中"酒"的用法相同的句子，以下归纳不符合要求的一项是(   ) 。 在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子，以下说法错误的一项是（　　）。 在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子，以下说法错误的一项是（　）。 在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师引导学生归纳和文中"乡为身死而不受"中"乡"相同用法的句子，以下说法错误的一项是(   ) 。 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一是（　　）。 下列句中，有动词使动用法的是（）。 下列句中，有动词使动用法的是（）。 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一项是（ ）。 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一项是（） 在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。 在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中是寡人之过也结构相同的句子，以下错误的一项是（） 在学习完《五柳先生传》一课后，教师带领学生复习“性嗜酒”一句中“酒”的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。以下归纳不符合要求的一项是（）。 以下句子中，没有动词的使动用法的一句是()。 下列句子具有动词用作使动用法的是（） 下列句子具有动词用作使动用法的是（） 下列句子具有动词用作使动用法的是() 下列句中存在动词的使动用法的是（） 下列句子中，有动词使动用法的是（）。 下列句子中，有动词使动用法的是（）。 学习完《伶官传序》一课后，教师引导学生归纳和"智勇多困于所溺"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。