教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。

程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论（） 概念图的理论基础是的建构主义学习理论 榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。() 教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、学习理论和教学理论，还有（）和（）。 模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论（） 以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。 学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（） “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（） 系统脱敏疗法的行为主义理论基础是社会学习理论（） 建构主义学习理论的理论基础主要来自于（）、皮亚杰和维果斯基。 教学设计以（）为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将（）作为研究对象。 建立在行为学习理论基础上的心理治疗方法是（） 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。 整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论 在教学实践中应用较多的学习理论有三种，不属于这三种之一的学习理论是（）。 行为疗法的基础理论是行为学习理论（） 行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。 行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。