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可以通过弯曲将一个正方形面弯曲成()。
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可以通过弯曲将一个正方形面弯曲成()。
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主观题
可以通过弯曲将一个正方形面弯曲成()。
答案
单选题
:我们知道,一个正方形可以剪成4个小正方形,那么一个正方形能否剪成9个正方形,能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)( )
A.后者不能 B.后者能 C.两者都不能 D.两者都能
答案
单选题
我们知道,一个正方形可以剪成4个小正方形,那么一个正方形能否剪成11个正方形,能否剪成13个正方形(大小不一定相同):
A.前者能,后者不能 B.前者不能,后者能 C.两个都能 D.两个都不能
答案
单选题
用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的正方形()
A.正确 B.错误
答案
单选题
要拼成一个大正方形至少需要()个小正方形
A.8 B.4 C.6
答案
主观题
一个正方形能分成 4 个正方形 能分成 11 个正方形吗 大小不一定相等?
答案
判断题
两个相同的正方形可以拼成一个长方形()
答案
单选题
搭一个正方形需要4根小棒,搭a个正方形需要()根小棒。
A.4a B.4+a C.a4
答案
单选题
一个正方形与这个正方形内最大的圆的周长的比是()。(π≈3.14)
A.1:3.14 B.157:200 C.200:157
答案
单选题
把一个正方形的一边减少20%,另一边增加2米。得到一个长方形,它与原正方形的面积相等,那么,正方形面积是多少平方米?( )
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答案
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把一个正方形分割为两个三角形,将分出的三角形合起来又成为一个正方形,这可以让幼儿感知到 ( )
边长为整数且成等差数列的三个正方形,面积之和不大于5000,其中有两个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积,这样的正方形存在多少组
边长为整数且成等差数列的三个正方形,面积之和不大于5000,其中有两个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积,这样的正方形存在多少组?
一个正方形的边长是a厘米,当a=10时,这个正方形的面积是()平方厘米。
在正方形里面画一个最大的圆,正方形面积和圆的面积的比是()
把一个正方形按1∶3的比缩小后,正方形缩小前后的面积比是()
一个正方形的边长增加30%后,它的面积将增加()。
如图,将正方形边长三等分后可得9个边长相等的小正方形,把中间的小正方形去掉,对剩下的8个小正方形,均按上面方法操作。问:对一个边长为2的正方形如此操作三次后所剩白色区域的面积是多少?
一个小正方形的面积144平方厘米,一个大正方形的面积为400平方厘米,则边长至少是( )厘米的正方形才能满足由这两种正方形独自拼接。
在Word中,要绘制一个正方形,可以在“绘图”工具栏选择“矩形”工具,按住( )键的同时,拖动鼠标画出正方形。
在Word中,要绘制一个正方形,可以在“绘图”工具栏选择“矩形”工具,按住( )键的同时,拖动鼠标画出正方形。
将一个正方形分成9个小正方形,填上1到9这9个自然数,使得任意一个横行,一个纵列以及每一对角线上的3个数之和等于15,请问位于中间的小正方形应填哪个数?
一个长方形和一个正方形的周长相等,它们的面积()。
用一根绳子围了一个长40厘米的正方形,这个正方形的边长是多少厘米()
用两个大小相同的正方形拼成一个长方形,这两个正方形的面积和与长方形的面积相比,()
若干个大小相同的圆形花盐恰好可以摆放成一个实心正方形,现增加25个相同的花盆,也恰好可以摆放成一个实心正方形。若再增加x个相同的花盆,使之能摆放成一个实心正三角形,问至少要增加多少个花盆?
图中由4个小正方形拼成的正方形有几个()
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把边长是a的正方形铁皮的四角切去相等的正方形,再将它折起,做成一个无盖且底面为正方形,高为切去的正方形边长的箱子,箱底边多长时,箱子的容积最大?
右图中心线左半部与右半部都是4个红色小正方形,4个蓝色小正方形与8个黄色小正方形,当把右图沿着中心线折叠时,有2对红色小正方形重合,2对蓝色小正方形重合,此外,还有一红色与蓝色小正方形重合,有多少对黄色小正方形重合()
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