夸美纽斯，是17世纪著名的爱国主义者，伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是（）。

早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是( ) 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是( ) （）是一位伟大的爱国主义者，19世纪民族乐派的重要代表人物，也是捷克民族乐派的奠基者 17世纪、18世纪的资产阶级学者提出的反映新兴资产阶级利益和要求的思想是( )。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（） 对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的（　　） 《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家（）。18世纪末19世纪初的伟大现实主义画家（）创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》，表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱（） 萌芽于l6世纪、兴起于l7世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是__。 十世班禅大师是伟大的爱国主义者，著名的国务活动家、中国共产党的忠诚朋友、中国藏传佛教的（）。 爱国主义是一种社会意识形态，是抽象的理论，只要具备爱国主义的理论就是一名爱国主义者（） 约翰·洛克(John Locke，1632~1704年)是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。() （）被誉为“17世纪最大的理性主义者”。 17、18世纪的资产阶级学者提出的反映新兴资产阶级利益和要求的学说是（　　）。 17世纪40年代英国资产阶级掀起资产阶级革命运动，打的旗帜是（） 以下关于爱国主义说法错误的是（ ）: 爱国主义具有具体性 爱国主义具有历史性 爱国主义具有时代性 爱国主义具有阶级性 夸美纽斯是德国著名教育家。 爱国主义诗人闻一多是资产阶级文学社团新月社的代表诗人