班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这是班级管理过程当中的（）

( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 （　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 （ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 （）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价 ____是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。 （）是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价 班主任接照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的（） {pz_填空}是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。 班主任在对学生进行学习指导要贯彻从以教为主转向（）的基本理念 思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢 思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢 班主任指导家庭教育基本方式有（） 班主任应该如何对学生进行学习指导？ 班主任对学生的教育应多用（） 小学班主任工作必须以（）为根本指导。 小学班主任对学优生的教育策略 对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 （ ） 班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求 班主任如何对学生进行个别教育？ 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者