心理评估的（）则是指在心理评估中除运用心理学的方法和技术外，还要根据需要结合运用多种学科的方法和技术以取得最佳的评估效果。

生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。（ ） 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的____与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程。 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的（）与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程 “运用心理学知识手段减少人们的吸烟行为”这属于心理学目标的（）层面。 心理评估是依据心理学的理论和方法对人的()所作出的鉴定。 设计心理学是属于（），是应用心理学的理论、方法和研究成果的学问。 解释技术是运用心理学理论( )。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学原理在教育中的应用（） 使用心理学检查的方法是（）。 简述变态心理学评估的几种方法。 心理学专家在对一位4岁幼儿做心理评估时，前往幼儿所在幼儿园，观察幼儿表现。这位心理学专家采用的是以下哪种心理评估方法 美容心理学研究与美容行为有关的各种心理现象和()的应用心理学。 基础心理学与应用心理学根本区别是（）. 解释技术是运用心理学理论( )单选 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的{pz_填空}与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程。 最早尝试在教育工作中系统运用心理学知识，被誉为俄国教育心理学的奠基人（） 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。