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某学校一名学生在物理学科发表了研究性学习的小论文《可乐瓶底的奥秘》获全国一等奖,请问该学生来自于哪所学校()
单选题
某学校一名学生在物理学科发表了研究性学习的小论文《可乐瓶底的奥秘》获全国一等奖,请问该学生来自于哪所学校()
A. 杭十中
B. 开元中学
C. 惠兴中学
D. 杭州市第六中学
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单选题
某学校一名学生在物理学科发表了研究性学习的小论文《可乐瓶底的奥秘》获全国一等奖,请问该学生来自于哪所学校()
A.杭十中 B.开元中学 C.惠兴中学 D.杭州市第六中学
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单选题
如果研究某区某学校某班的10名学生的学习状况,总体是()
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
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教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。
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某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应( )
某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应( )
对于一个培训学校来说,目前有3000名学生,一名辅导老师能承担40名学生的工作量,如果明年学校准备增加在校生1000人,该学校教师需求()人
下列物理学研究内容与分支学科的对应中,描述不恰当的是
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研究性学习的意义,在于引导学生改变()。
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