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生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (3分)
单选题
生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (3分)
A. 虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】
B. 藏古今学术,聚天地精华【书店】
C. 运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】
D. 节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
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单选题
生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (3分)
A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】 B.藏古今学术,聚天地精华【书店】 C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】 D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
答案
单选题
生活处处有语文。某同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是()
A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发店】 B.双飞燕燕燕双飞,合欢花花花合欢 【婚房】 C.运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】 D.藏古今学术,聚天地精华 【书店】
答案
单选题
生活处处有语文。下列标语与括号中的地点不相符的一个是 ( )
A.虽是毫末技术,却是顶上功夫(制衣店) B.运动奏响生命,锻炼点燃激情(体育馆) C.藏古今学术,聚天地精华(书店) D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒(餐厅)
答案
判断题
“生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。”这句话没有语病。
A.对 B.错
答案
单选题
“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论﹔结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得﹔能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作﹔在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单的问题。”这是语文综合性第()学段目标。
A.五 B.八 C.三 D.二
答案
单选题
关于语文活动与语文学习,下列表述正确的有哪些()
A.语文活动与语文学习既有联系又有区别 B.语文活动,泛指人在日常生活、学习和社会活动中的听说读写,也称“语文实践活动”或“语文实践” C.语文学习,指人在语文实践活动中听说读写的态度、行为发生变化 D.语文学习一定在语文活动中进行,语文活动中必定发生语文学习 E.语文学习的发生,意味着一个人的听说读写变得比以前更好些
答案
单选题
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?()
A.27 B.34 C.14 D.26
答案
单选题
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?()
A.0.27 B.0.34 C.0.14 D.0.26
答案
主观题
语文学习应注重听说读写的(),注重语文与生活结合
答案
单选题
语文智育有两个特点:语文智育与学生的知识水平、能力水平关系密切;语文智育与学生的()关系紧密
A.情感 B.兴趣 C.动机 D.非智力因素
答案
热门试题
某班级有52人,在期末考试中,语文及格的有43人,数学及格的有40人,语文数学都不及格的6人,则语文和数学都及格的有()人
根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有哪些?
语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()。
“生活有多广阔,语文世界就有多广阔。”这句话没有语病。
语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛,合理的选拔方式是
材料八:某学校语文老师为了提高学生的语文学习成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤,当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想要向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告诉语文老师那里,语文老师就在教室里打了这名同学
某中学115班共有48人,在课堂上完成语文、数学作业的情况有三种,一种做完语文作业没有做完数学作业,一种做完数学作业没有做完语文作业,一种语文、数学作业都做完了。已知做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人。问语文、数学作业都做完的有多少人?( )
练习法是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。()
()法就是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。
根据下面资料,回答7、8题【材料】某学校语文老师为了提高学生的语文成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签定相关协议:若果分数不达标,学生就会受到惩罚,少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤。当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想去向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告到语文老师那里,语文老师
期中考试结束了,请结合本次语文考试的实际情况,撰写一则个人学习的总结。
幼儿师范学校有语文、数学、体育教师共27人,其中只能教语文的有8人,只能教体育的有6人,能教语文、体育的有5人,能教数学、体育的有3人,能教语文、数学的有4人,语文、数学、体育都能教的有2人,问只能教数学的有多少人?( )
幼儿师范学校有语文、数学、体育教师共27人,其中只能教语文的有8人,只能教体育的 有6人,能教语文、体育的有5人,能教数学、体育的有3人,能教语文、数学的有4人,语文、数学、体育都能教的有2人,问能教数学的有多少人?( )
语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学,她没有接传()
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“语文学习的外延等于生活的外延。”这句话表明语文学科具有()。
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语文课程资源有哪些?
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