多选题

五名刚刚学习了《监察法》的同学在互相讨论,下列他们的认识正确的有()

A. 小张:“国家监察委员会是最高的监察机关”
B. 小李:“地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生”
C. 小王:“各级监察委员会有权向本级国家机关派驻监察机构”
D. 小黄:“省监察委员会是由国家监察委员会选举产生的”
E. 小贾:“国家监察委员会主任.副主任由全国人民代表大会选举产生”

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多选题
五名刚刚学习了《监察法》的同学在互相讨论,下列他们的认识正确的有()
A.小张:“国家监察委员会是最高的监察机关” B.小李:“地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生” C.小王:“各级监察委员会有权向本级国家机关派驻监察机构” D.小黄:“省监察委员会是由国家监察委员会选举产生的” E.小贾:“国家监察委员会主任.副主任由全国人民代表大会选举产生”
答案
单选题
甲、乙、丙、丁4名同学在学习2012年《刑事诉讼法》后,讨论了证据的种类及形式。以下说法正确的是()。
A.医院医生出具的诊断证明属检查笔录 B.侦查实验笔录属警察的证人证言 C.现场勘查中发现的血迹既是间接证据,又是原始证据 D.记录犯罪事实的网络数据属书证
答案
多选题
《反垄断法》颁布后,某班中四位同学围绕该法进行了讨论。他们的下列说法中正确的 是( )。
A.国务院反垄断执法机构作出不实施进一步审查的决定或者逾期未作出决定的,经营者应当申请行政复议 B.扣押相关证据,应先向人民法院申请调查令 C.反垄断执法机构一旦开始调查某一涉嫌垄断行为,即使被调查的经营者承诺在反垄断执法机构认可的期限内采取具体措施消除该行为后果,也应调查到底;经营者的态度可以作为惩罚时予以考虑的情节 D.对反垄断执法机构作出的前款规定以外的决定不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼
答案
单选题
某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价,错误的()。
A.颁布法典,巩固资产阶级革命成果 B.打败欧洲反法同盟,解除外来威胁 C.建立军事帝国,维护封建专制统治 D.发动侵略掠夺战争,导致帝国崩溃
答案
单选题
甲乙丙丁四名同学学习新刑事诉讼法后在讨论证据的种类及形式,以下说法正确的是()。
A.甲:医院医生出具的诊断证明属鉴定意见 B.丁:记录犯罪事实的网络数据属书证 C.乙:侦查实验笔录属警察的证人证言 D.丙:现场勘查中发现的血迹既是间接证据,又是原始证据
答案
判断题
从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始()
答案
判断题
从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始()
答案
单选题
有4位同学参加中队长的改选,他们互相之间都握一次手,一共握了()次手。
A.4 B.10 C.6
答案
单选题
电脑课上,老师给同学们布置了一个任务:制作电子贺卡。老师让同学们互相交流讨论,可以利用自己现有的知识或者向别的同学请教学习自己感兴趣的知识,根据自己的喜好制作一张电子贺卡。老师的教学体现了()教学理论
A.情感 B.哲学取向 C.行为主义 D.建构主义
答案
单选题
小明同学在学习了初二物理后,获得了以下的一些认识,其中错误的是(    )
A.物体间发生力的作用时,不一定要接触 B.力是物体对物体的作用 C.两个物体只有接触时才能发生力的作用 D.物体间力的作用是相互的
答案
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部分同学在讨论法律的调整范围问题时都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整,大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上,有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的见解() 部分同学在讨论法律的调整范围问题时都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整,大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上,有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的见解() 甲乙丙丁四位同学讨论了法律的调整范围问题。他们都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整,大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题,这是一个重要的进步。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上,有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的是? 阅读以下材料,回答 91~92 题:刘老师在上某课时发现班里学生对知识点认知水平不同,于是让高认知水平的同学去图书馆查找资料,通过自学,他们不仅完成了规定的教学任务,而且还归纳整理了知识点。刘老师将这些知识点有选择性地介绍给其他同学,让他们互相学习和讨论,从而推进了全班的学习,提前完成了学习任务。91.刘老师的教学行为体现了什么教学原则() 作为一名刚刚走进大学的大一新生,如何才能认识你自己 某宣传部门为喜迎伟大祖国 70 华诞,特组织 n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识,且在活动中最少与除自己以外的另 1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员,他们在活动中新认识的人数相同? 某宣传部门为喜迎伟大祖国70华诞,特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识,且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员,他们在活动中新认识的人数相同? 六一儿童节那天,全班45人到颐和园去玩,有33人划了船,20人爬了山,5名同学因身体不好,他们既没划船也没爬山,他们游览了长廊。问:既划了船也爬了山的同学有多少?(  ) 学习《装在套子里的人》这篇课文后,同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论,以下同学讨论的结果中错误的是()。 有两名同学迟到了,老师让学习好的同学坐下了,让学习差的罚站,你怎么看 监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与部门互相配合、互相制约(监察法第四条)() 阅读以下《口语交际讨论》的实录,按要求回答下面问题。 学生:(A)我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明确各自的分工)组织者:(B)学习了童话《皇帝的新装》,同学们都对虚荣、昏庸的皇帝这个形象有了深刻认识.也知道这是作者极力讽刺的一个典型形象。那么大家能不能讨论一下除了皇帝可恶,还有哪类形象也应当是被讽刺的对象?参与者:也讽刺了虚伪的大臣们,讽刺他们趋炎附势、溜须拍马的行径。 在哈佛式案例学习法中,小组讨论包括下列哪些步骤? ( ) 小明等6名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关的资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料,小明他们应该选择下列哪种工作方案() 运用头脑风暴法时,鼓励相互讨论,以达互相启发之效。 学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导,同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。() 那天晚上,他们俩又把互相的粮食送到互相的家里了。对句中错误的描述,正确的是: 学习了密度的知识后,小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。下面是他们设计的实验方案 某宣传部门为喜迎中华人民共和国成立70周年,特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识,且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员,他们在活动中新认识的人数相同?() 某宣传部门为喜迎中华人民共和国成立70周年,特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识,且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员,他们在活动中新认识的人数相同?()  
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