自我管理能力，是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。（）

专业技术人员（），是指专业技术人员运用并发展人际交往魅力与人际生命力形成和谐有效的健康人际关系的管理能力。 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） （）是指专业技术人员从任务外采购任务所需的技术、物品、服务等的管理能力。 主观能动性亦称“（）”。 个体主观能动性 客观规律性和主观能动性的关系是：: 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律|正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律|越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性|越是强调客观规律，就越不能发挥主观能动性 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 意识能动性或主观能动性的含义 主观能动性是人与动物的重要区别，人们正确发挥主观能动性的前提是（） （）是指专业技术人员各项思维能力的综合管理。 专业技术资格是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号（） 发挥主观能动性的前提是() 正确发挥主观能动性要 正确发挥主观能动性要（） 正确发挥人的主观能动性，有其前提和条件，( )是正确发挥人的主观能动性的前提。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 专业技术人员核心和本质的能力是指（） 专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进，不断进行自我更新，激发源源不断的创新激情和创造能力。 专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。