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幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()
单选题
幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()
A. 对作品产生浓厚的兴趣
B. 熟悉、理解和认识作品的内容
C. 避免幼儿遗忘
D. 激发新奇感和趣味性
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单选题
幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()
A.对作品产生浓厚的兴趣 B.熟悉、理解和认识作品的内容 C.避免幼儿遗忘 D.激发新奇感和趣味性
答案
单选题
反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品,下面作品中采用反复手法的是()
A.《大萝卜》 B.《龟兔赛跑》 C.《坐火车》 D.《野葡萄》
答案
主观题
试述幼儿文学作品语言的特点。
答案
单选题
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答案
简答题
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答案
主观题
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答案
主观题
对幼儿文学作品的语言要求一哪些方面?
答案
单选题
我国幼儿教育的任务要求重视幼儿的语言发展,这有助于( )
A.幼儿更好地表达自己的想法和感受 B.幼儿的智力开发 C.幼儿的社会性交往 D.以上都是
答案
单选题
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在:①可以满足幼儿的心理需要。②有助于幼儿()。③有助于发展幼儿的自我意识。
A.认识他人 B.认识自己 C.认知能力的发展 D.生理需要
答案
单选题
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答案
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同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要;(2)有助于幼儿();(3)有助于发展幼儿的自我意识。
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿();(3)有助于发展幼儿的自我意识
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同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的()。
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