某中学为了提高中考升学率，将本年级成绩最差，经常扰乱课程纪律的三名学生开除，该中学侵犯了学生的（）

某地小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的 中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考的资格。该学校的做法侵犯了这些学生的（） 某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。专家指出，升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据? 为提高学校升学率，某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该 学校的做法是（）。 某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。该校侵犯了学生的( ) 只要升学率提高了，学校就实现的素质教育目标。 已知一中升学率是90%，二中升学率是80%，则下列说法正确的是（ ? ）。 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍 中国大学MOOC: 学校方面对学生施加的压力源于中学教师面临着中考或者高考升学率的工作考核压力，给学生布置大量的作业，使学生的学习经常处于超负荷运转状态。 某些中小学为了方便管理、提高升学率。对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（　　）。 某些中小学为了方便管理、提高升学率。对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（）。 某校为了提高升学率，特意将优等生和后进生挑选出来，设立了培优班和后进班。该校的做法( )。 某些小学为了方便管理、提高升学率，对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍"相威胁。这些学校的做法（  ） 某校为了提高升学率，特意将优等生和后进生挑选出来，设立了培优班和后进班。该校的做法（  ） 学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。运用相关法律分析本案例 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。该案例涉及的法律关系主体有哪些？ 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。运用相关法律分析本案例 以下哪所初中的四大升学率最高（） 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。该案例涉及的法律关系主体有哪些？