单选题

将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化。此外,还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息,提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的()功能

A. 信息处理
B. 辅助设计
C. 计算统计
D. 人机交互

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单选题
将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化。此外,还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息,提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的()功能
A.信息处理 B.辅助设计 C.计算统计 D.人机交互
答案
判断题
教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等()
答案
主观题
教育信息处理是计算机在()的重要方面,还可以利用计算机检索教育科学研究的()和各种有用信息,提高教育科学研究的水平和效率
答案
判断题
教育科学研究的成果表述形式有专著、译著、工具书、计算机软件、论文、研究报告等
答案
单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
答案
主观题
论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价教育科学研究的课题论证
答案
单选题
教育研究就是教育科学研究()
A.正确 B.错误
答案
主观题
教育科学研究
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
答案
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