学校应当开展学生（），以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息，建立对失信行为的约束和惩戒机制。

学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展下列哪些教育或者性健康教育（）。 学校应当开展学生健康咨询活动。 学校应当开展学生健康咨询活动（） 高等学校学生学业成绩评价的主要方式有哪些 高等学校学生学业成绩评价的主要方式有哪些 学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，学校予以记录（） 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。 对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得（）学生。 学校对外宣传或者公开使用学生个体肖像的，应当取得学生及其家长许可，但学校以发布、汇编、出版等方式使用学生作品不需要取得学生及其家长许可（） 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过（）获得的成绩，应当予以标注。 在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书是学生应当履行的义务。 按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一（） “动员学校教师，以学生带学生，老师带学生全力以赴开展招生工作 。”是句群 教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（　　） 简述学生学业评价的方式。 简述学生学业评价的方式。 按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出，并送达（　）。 学生有下面哪些情况，学校将给予学业警示（） 高等学校学生学业考核要遵循哪些原则