孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是（）

在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取（）、（）、（）、直达、直接等不同的行文方式。 在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取（）直达、直接等不同的行文方式。 春秋这一时代名，因孔子所修鲁国史书《春秋》而得名。 中国第一部编年体的历史著作《春秋》是由孔子编修而成的。 （ ） 孔子作《春秋》时创设了一种写史方法：既强调将褒贬寓于叙事之中；又要求对尊者、亲者、贤者隐恶扬善。其政治思想明显体现“为尊者隐”的是（） 编写采购培训讲义时，行文开场和行文结束都常采用的技巧是（）。 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（） 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（　） 中国第一部编年体的历史著作《春秋》是由孔子删修而成的。（ ） 中国第一部编年体的历史著作（春秋》是由孔子规修而成的。（） 中国第一部编年体的历史著作《春秋》是由孔子删修而成的。（）。 在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取逐级、多级、越级、直达、直接等不同的行文方式。 在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取逐级、多级、越级、直达、直接等不同的行文方式。 在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取逐级、多级、越级、直达、直接等不同的行文方式（） 编写采购培训讲义时，行文结束常用的方法有（）。 编写采购培训讲义时，行文开场常用的方法有（）。 孔子作《春秋》的目的是()。 孔子作《春秋》，其目的是：（） 《春秋左传》中记述了《百人逐兔》的故事。 在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折扣执行文件，应写作（）