“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》总目标的哪个维度?(　　)

王小波的思想倾向是（）。 音乐作品：《梁祝》 简述《左传》的进步思想倾向。 在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境，分析音乐要素表现的主要特点（） 试述你对拥刘反曹思想倾向的理解 在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。 音乐欣赏，一般指通过聆听音乐作品获得()的音乐活动。 以下哪个不是音乐作品的情感内涵（ ）: 不确定的 多义的 模糊的 确定的 简析《蔷薇园》的思想倾向。 从思想倾向看，桓谭是( ) “在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块（ ）。 在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。"这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?   下列音乐作品中，（）作品属于巴赫。 西贝柳斯的音乐作品有（）。 人文作为某种倾向性的思想观点，与人文主义、人本主义相联系，是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性。 人文作为某种倾向性的思想观点，与人文主义、人本主义相联系，是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性。（ ） 人文作为某种倾向性的思想观点，与人文主义、人本主义相联系，是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性（） 下列音乐作品中，哪些作品属于巴赫。（ ） 乔治•桑的主要创作及其思想倾向。 川端康成创作的思想倾向和艺术表现。