某教师在教了学生标点符号的用法之后，为学生写出了下列四个句子，学生应该选出的正确的一项是（）
A. 石墨烯——这种二维的碳到底会给人类世界带来什么样的改变？即使是确刚戴上诺贝尔奖桂冠的研究者们，也无法预知。
B. 为人做事，切忌“班门弄斧”，求知问学，“弄斧必到班门”。
C. 西南铝业(集团)有限责任公司为“嫦娥二号”生产的多个品种、多个规格的铝合金板材，无论在强度、塑性、耐腐蚀性还是在抗疲劳度等方面都达到了国际先进水平。
D. 《晋书》有言：“有人不及，可以情恕”。
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某教师在教了学生标点符号的用法之后，为学生写出了下列四个句子，学生应该选出的正确的一项是（）
A.石墨烯——这种二维的碳到底会给人类世界带来什么样的改变？即使是确刚戴上诺贝尔奖桂冠的研究者们，也无法预知。 B.为人做事，切忌“班门弄斧”，求知问学，“弄斧必到班门”。 C.西南铝业(集团)有限责任公司为“嫦娥二号”生产的多个品种、多个规格的铝合金板材，无论在强度、塑性、耐腐蚀性还是在抗疲劳度等方面都达到了国际先进水平。 D.《晋书》有言：“有人不及，可以情恕”。
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教师在教学生如何正确使用标点符号这一知识时，举出以下例句。其中标点符号使用有错误的一项是（）。
A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津 B.希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。 D.现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
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下列标点符号用法有误的一项是（ ）
A.京京站起来，结结巴巴的说：“老师，我能……念一段吗” B.他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” C.“准备迫降” “明白！”天地间，惊人地默契。 D.高空怎么会有小冰晶，谁把它们带上去的呢
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下列句子标点符号的用法不符合规范的是（ ）
A.“我的孩子们，”他温和而严厉地说，“新教师明天就来，今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多多用心学习。” B.明星利用群众对他们的信任，为厂家做不负责任的虚假宣传，是忽悠民众，还是谋财害命这与偷盗行骗有何本质区别！ C.中国古代有“君子之泽，五世而斩”的说法（《孟子·离娄下》），一家一族的兴衰荣枯，一朝一代的兴旺更替，正是这一规律的反映。 D.记者对一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业过多，做作业时间过长，有时甚至做到深夜。这些情况在全国各地普遍存在。
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下列标点符号用法不正确的一项是（ ）
A.我哪里比得上她呀！ B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢还是去深圳旅游 D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
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下列句中标点符号用法有误的一组是（ ）
A.“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。 C.谁都不知道他究竟想要干什么 D.有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。
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下列句子中标点符号用法正确的一项是( )
A.诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情。 B.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 C.“没问题！”小朱充满信心地说：“这点困难吓不倒我们！” D.你突然问我：“妈妈，你觉得进入理工的世界再兼修人文
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下列标点符号用法不正确的一项是（）
A.我哪里比得上她呀! B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。 C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
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公文主送机关的标点符号用法是（ ）。
A.同类机关、单位之间用顿号 B.同类机关、单位之间用逗号 C.不同类别机关、单位之间用逗号 D.不同类别机关、单位之间用顿号
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关于英文标点符号的用法错误的是（）。
A.破折号（--）：主要用于句子内容的补充说明 B.圆括号：通常是写作中用来表达意见 C.连字符（-）：表示连接两个单词、加前缀、或在数字中使用 D.方括号：表示在一个句子前总结
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公文主送机关的标点符号用法是( )
公文主送机关的标点符号用法是（ ）
关于英文标点符号的用法正确的是（）
老师在讲句子中标点符号的用法时，为了让学生更好地理解冒号的用法，举出以下例子，其中用法不正确的是（）。
国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号（）种，分点号和标号两大类。
下列句子中标点符号的用法正确的一项是（）
下列句子中标点符号的用法恰当的一项是（）
下列各项中，标点符号的用法正确的一项是（ ）
下列各句中标点符号的用法，正确的一项是（ ）
下列句中标点符号用法不正确的一项是 ( )
某教师在讲解标点符号的使用时举出了以下例子，其中正确的一项是（）
1951年，中央人民政府出版总署明文规定了18种标点符号的用法，使标点符号的种类和用法趋于统一（）
1951年，中央人民政府出版总署明文规定了18种标点符号的用法，使标点符号的种类和用法趋于统一。( )
以下几个说法中，关于标点符号用法正确的是（）。
对下列标点符号用法的分析不正确的一项是（）
如果输入带有中文档标点符号的中文文字，还应将标点符号改为()符号，即将标点符号按钮“.，”改为“。，”。
以下关于标点符号用法表述错误的一项是（）。
下面各项中标点符号的用法正确的一项是（ ）
标点符号分为点号和标号两大类，下列标点符号属于标号的是（）。
标点符号分为（）和（）两类。常用的标点符号有（）。
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