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我们一般所说的”后进生”,无外乎思想觉悟上或者学习成绩上落后或者两个方面兼而有之。()
判断题
我们一般所说的”后进生”,无外乎思想觉悟上或者学习成绩上落后或者两个方面兼而有之。()
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判断题
我们一般所说的”后进生”,无外乎思想觉悟上或者学习成绩上落后或者两个方面兼而有之。()
A.对 B.错
答案
主观题
后进生主要有四类:学习成绩差的后进生;纪律差的后进生;学习成绩和纪律都差的();学习或纪律时好时差的()
答案
多选题
后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、纪律较差的学生。后进生心理特征主要有()
A.不适度的自尊心 B.意志力薄弱 C.自信、好强 D.学习动机不强
答案
单选题
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。
A.也全都有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为
答案
单选题
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生( )。
A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为
答案
单选题
研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算,全部课程成绩()为学习成绩。
A.GPA×15 B.GPA×25 C.GPA×35 D.GPA×45
答案
主观题
如何培养后进生的学习兴趣?
答案
单选题
后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心、学习动机不强和()。
A.容易犯错误 B.兴趣不太广泛 C.意志力薄弱 D.比较内向
答案
判断题
后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱()
答案
单选题
后进生通常是指那些在()状况下,在班级中品行有不良表现,或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生
A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常
答案
热门试题
场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差,但是社会科学成绩好。()
后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。( )
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应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗?试从心理学的角度分析一下。
应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。
叉车工要有良好的思想觉悟和较强的()。
后进生的特点是什么?如何做好后进生的教育工作?
转变后进生应注意()
后进生的转化方法。
转变后进生的方法很多,但最根本的教育思想是()的精神。
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在学习成绩评定的方法上,《标准》建议,高中采用()。
令王老师最头疼的是班里的这些后进生,对于这些后进生,王老师应该()。
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简述如何进行后进生教育。
在党的培养教育下,使我提高了思想觉悟。
后进生的成因主要有哪些?()
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