失语症评定的注意事项包括（）
A. 向患者及家属讲清言语评定的目的和要求，以取得理解与配合
B. 测验时尽量使患者放松，避免引起患者窘迫
C. 评定时患者如连续答错，可将分测验拆散分解，先易后难
D. 如患者不能作答即按错误计，不可在检测者示范后再答
E. 尽可能借助录音或复读设备，方便检测者准确判断言语障碍的程度和性质
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失语症评定的注意事项包括（）
A.向患者及家属讲清言语评定的目的和要求，以取得理解与配合 B.测验时尽量使患者放松，避免引起患者窘迫 C.评定时患者如连续答错，可将分测验拆散分解，先易后难 D.如患者不能作答即按错误计，不可在检测者示范后再答 E.尽可能借助录音或复读设备，方便检测者准确判断言语障碍的程度和性质
答案
失语症评定的注意事项包括（）
A.向患者及家属讲清言语评定的目的和要求，以取得理解与配合 B.测验时尽量使患者放松，避免引起患者窘迫、紧张的各种诱因发生 C.评定时患者如连续答错，可将分测验拆散分解，先易后难 D.如患者不能作答即按错误计，不可在检测者示范后再答 E.尽可能借助录音或复读设备，方便检测者准确判断言语障碍的程度和性质
答案
失语症评定的注意事项不包括
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性 D.当患者不能作答时，检查者可作示范 E.评定尽量在1.5小时内完成
答案
失语症评定的注意事项不包括
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性 D.5小时内完成 E.当患者不能作答时，检查者可作示范
答案
失语症评定的注意事项不包括
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性 D.评定尽量在1.5小时内完成 E.当患者不能作答时，检查者可作示范
答案
失语症评定的注意事项不包括
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性 D.当患者不能作答时，检查者可作示范 E.评定尽量在1.5小时内完成
答案
失语症评定的注意事项除外( )。
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性 D.当患者不能作答时，检查者可作示范 E.评定尽量在1.5小时内完成
答案
失语症评定的注意事项除外( )。
A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合 B.测试时使患者尽量放松 C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性 D.当患者不能作答时，检查者可作示范 E.5小时内完成
答案
失语症评定注意事项正确的是
A.测验时使患者保持紧张状态 B.尽可能借助录音或复读设备 C.评定尽量在2.5h内完成 D.患者不能作答时检查者不可提示 E.如患者连续答错则测试停止
答案
失语症评定注意事项错误的是
A.测验时尽量使患者放松 B.不可使用录音或复读设备 C.评定尽量在1.5h内完成 D.患者不能作答时检查者可提示 E.如患者连续答错可将测验拆开进行
答案
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