主观题

老师反对经文翻成白话,生甚感佩!然生心中有一疑问,我们既不可把经文翻成白话,当然不能翻成英文,如此,目前如何弘扬佛教于西方诸国?

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主观题
老师反对经文翻成白话,生甚感佩!然生心中有一疑问,我们既不可把经文翻成白话,当然不能翻成英文,如此,目前如何弘扬佛教于西方诸国?
答案
单选题
护生在临床实习中对带教老师的讲解提出疑问,属于护生的哪个特点()
A.发展潜能 B.发展需要 C.发展的主观能动性 D.发展的多样性 E.发展的敏感性
答案
单选题
谁的一生反对感情用事()
A.林肯 B.华盛顿 C.拿破仑 D.彼得大帝
答案
单选题
“既生瑜何生亮”出自谁之口?()
A.诸葛亮 B.周瑜
答案
单选题
依据五行生克规律“生中有克,克中有生”指的是
A.五行相生 B.五行相克 C.五行相乘 D.五行相侮 E.五行制化 F.五行制化
答案
主观题
佛经经文的解释,每见有歧异者,比如,对某个名词的诠释,某人以为如此,某人以为如彼,然皆从汉字字面之意义去解释它,生甚感奇怪,为什么不直接去察照梵文原本?若单在汉字字面用工夫,则成训诂,虽理论高妙,然梵文若无这种意义,岂非‘离经’于不佑不觉中乎?
答案
单选题
生中有克,克中有生”指的是()
A.五行相生 B.五行相克 C.五行相乘 D.五行相侮 E.五行制化
答案
单选题
“生中有克,克中有生”称为
A.相生 B.相克 C.相乘 D.相侮 E.制化
答案
单选题
"生中有克,克中有生"指的是
A.相生 B.相克 C.相乘 D.相侮 E.制化
答案
单选题
“生中有克,克中有生”指的是
A.热极生风 B.肝阳化风 C.阴虚动风 D.血虚生风 E..血燥生风症见肢麻不仁,手足拘挛,多属
答案
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