主观题

儿童在()岁开始出现羞耻感、占有心。

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主观题
儿童在()岁开始出现羞耻感、占有心。
答案
单选题
易激惹、缺乏礼貌、羞耻感和道德感确实属于()
A.抑制状态 B.痴呆状态 C.人格改变 D.兴奋状态
答案
单选题
义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的(  )。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
单选题
义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
主观题
中国大学MOOC:"处理羞耻感的较好的方式是()";
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,自主感对羞耻感发生在()岁
A.0-1.5岁 B.1.5-3岁 C.3-6岁 D.1-3岁
答案
单选题
发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,此为艾里克森关于个体心理发展的()。
A.学龄期 B.学前期 C.儿童早期 D.婴儿期
答案
多选题
对待自己,我们有自尊感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞耻感。这些情感体验是()
A.青少年特有的 B.一种消极的情感 C.消极情绪的表现 D.促进我们积极向上的动力
答案
单选题
按照艾里克森的人格发展八阶段论,主要发展任务是获得自主感、克服羞耻感的阶段是()。
A.婴儿前期 B.婴儿后期 C.幼儿期 D.童年期
答案
单选题
弗洛伊德认为羞耻感和罪恶感,是因为自我受到超我威胁时所产生的:
A.现实焦虑 B.神经症性焦虑 C.道德焦虑 D.生殖期 E.心理障碍
答案
热门试题
一个人的性道德的调控,最终是通过性羞耻感、义务感、责任感、良心感、嫉妒感、道德感以及贞洁感来实现的。 道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验,对于青少年来说,义务感、 和羞耻感尤为重要。 善恶感、责任感、羞耻感、美感等社会情绪是在人的幼年时期就已经形成的,带有先天遗传的因素。 中国大学MOOC: 如果过去的失败经历带来很深的挫败、羞耻感,当人本能的想要回避掉这些感觉时,可能会出现拖延行为() ()具有即时性、便利性和匿名性等优点,对那些因心理抵抗、焦虑感和羞耻感强烈的同学能方便地提供帮助。 一类思想家认为,道德知识是(),例如爱人、怜悯心、同情心、羞耻感、正义感等等道德观念、情感乃至行为。 合乎道德的管理具有()的特征。有时,社会舆论和内心信念能唤醒人们的良知和羞耻感、内疚感,从而对其行为进行自我调节。   道德性焦虑,指自我的行为,在违反了超我的价值观而受到惩罚时,所引起的罪恶感、羞耻感、内疚感等焦虑体验。 社会舆论和内心信念能唤醒人们的良知和羞耻感、内疚感,从而对其行为进行自我调整。这体现了合乎道德的管理具有()的特征。   健听儿童( )岁时开始出现语音意识。 在儿童4岁时开始出现想象萌芽。() 学前儿童在5岁以后开始出现较多的() 下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要的是()   ()儿童开始出现语音意识。 岁左右,儿童个性逐步萌芽;岁儿童的个性开始形成 儿童的社会性需要发展迅速,求知需要、劳动和求成的需要开始出现,是从()岁开始。 3岁儿童的羞愧感已经与恐惧感完全分离() 在幼儿期,儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。 听健儿童在()时开始出现语音意识 儿童开始有黄骨髓出现的年龄是()
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