在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）

费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。 教育的世俗化是的显著特征（） 英国近代国民教育制度正式形成的标志是（　　）的正式颁布 体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（） （）是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令，对俄国近代教育、特别是国民教育制度的建立起到了一定作用。 国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。（ ） 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（） 学位制度是国民教育制度的核心。 招考制度是国民教育制度的核心（） 学位制度是国民教育制度的核心（） 学位制度是国民教育制度的核心（） 招考制度是国民教育制度的核心（） 1904年清政府颁布__________，标志着中国近代国民教育制度的建立。 教育世俗化、教育国家化、教育义务化、教育与生产的有机结合等，这些属于（）的特点 学制是国民教育制度的核心。 学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。（ ） 学校教育制度是国民教育制度的核心和{pz_填空}。 国民教育制度的核心和实质是 国民教育制度的核心和实质是（ ）