健康促进规划过程评价的重点是（）。
A. 计划是否具有合理性和可行性
B. 项目活动的数量
C. 目标人群知识
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
E. 以上均不正确
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健康促进规划过程评价的重点是（）。
A.计划是否具有合理性和可行性 B.项目活动的数量 C.目标人群知识 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.以上均不正确
答案
健康促进规划过程评价的重点是
A.计划是否具有合理性和可行性 B.项目活动的数量、质量和效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.以上均不正确
答案
健康促进规划的过程评价主要关注健康促进规划的过程评价主要关注（）
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况生活质量的变化 E.健康政策和环境条件的变化
答案
健康促进的重点是
A.预防疾病 B.健康传播 C.社会动员 D.促进健康 E.资源调配
答案
健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A.计划是否完善 B.项目活动的数量 C.目标人群知识 D.目标人群健康状况和生活质量的变化
答案
健康促进规划的过程评价主要关注（）
A.计划是否完善 B.项目活动的数量 C.目标人群知识 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
答案
健康促进规划的过程评价主要关注
A.合理、可行 B.质量、效率 C.态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
答案
健康促进规划的过程评价主要关注
A.目标人群健康状况生活质量的变化 B.项目活动的数量、质量、效率 C.计划是否完善、合理、可行 D.健康政策和环境条件的变化 E.目标人群知识、态度、信念的变化
答案
健康促进规划的过程评价主要关注
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.评价整个计划的成败
答案
学校健康教育评价的重点是（）
A.信念的转变 B.行为的改变 C.知识的变化 D.疾病的发病情况 E.健康状况的改善
答案
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