相关试题
换一换
4~5岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）左右
A.2米 B.4米 C.5米 D.6米
答案
（）幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右
A.3--4岁 B.4--5岁 C.5--6岁 D.6--7岁
答案
能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）。
A.小班 B.中班 C.大班
答案
5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。
A.5米 B.6米 C.7米 D.8米
答案
4-5岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右。（）
答案
白老师组织大班幼儿开展投掷活动，第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。（2）结合案例分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略
答案
原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过3米高的横杆，其主要目的是
A.改善出手速度 B.提升投掷远度 C.改善出手角度 D.提升投掷准度
答案
白老师组织大班幼儿开展投掷活动，第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。（1）列举案例中教师采用的两种主要教学方法
答案
能单脚连续向前跳8米左右的是（）岁幼儿可以达到的力量和耐力的目标
A.4-5岁 B.5-6岁 C.3-4岁
答案
教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过，这种练习法是（）
A.完整练习 B.变化练习 C.条件练习 D.分解练习
答案
热门试题
教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过，这种练习法是（ ）。
6岁幼儿能快跑（）米左右，能连续行走（）公里左右。
（）岁幼儿能辨别自己的左右。
4——5岁幼儿能快跑（）米左右。
4～5岁幼儿能快跑( )米左右。
能单脚连续向前跳5米左右是（）岁末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标
能单脚连续向前跳2米左右（）
能单脚连续向前跳5米左右（）
能单脚连续向前跳8米左右（）
5～6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）分钟左右。
( )岁幼儿要选择发展走、跳、投掷、攀登和发展肌肉活动的玩具
能单脚连续向前跳两米左右，是哪个年龄阶段的（）
应选用（）给幼儿练习投掷。
幼儿（）岁左右，个性逐步萌芽。
小儿_____个月可双手向前撑住独坐，__________个月时能坐稳并能左右转身。
3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
小儿_____岁能辨上下，_____岁能辨前后，_____岁能辨自身的左右。
3岁左右，幼儿脑部的发育已达到成人的（）左右。
能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的（）
洪水抢险过程中，平均每分钟军民能堆上360个沙包，被洪水冲走1/9，请问每小时最终能堆上（）个沙包
使用微信扫一扫登录
