原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过3米高的横杆，其主要目的是

强风、暴雨发生后（）内，秩序维护部负责将现场的沙包清理干净 作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。教师布置作业时，应该注意 【 】 课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　） 洪水抢险过程中，平均每分钟军民能堆上360个沙包，被洪水冲走1/9，请问每小时最终能堆上（）个沙包 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（ ） 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （） 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。 关于沙包蹦极，下列说法不正确的是（）。 白老师组织大班幼儿开展投掷活动，第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。（2）结合案例分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略 在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（ ）。 凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（） 在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（   ）。 在进行原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境，这种训练属于（） 教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。 从虾枪的（）用尖刀剖开，挑出头部的沙包。 500克面粉(3元/千克)做20个豆沙包皮，300克豆沙馅(6.8元/千克)做15个馅心，销售毛利率为45％，则豆沙包单位售价为()元。 从泥沙向下游输移的观点讲，全沙包括床沙质和冲泻质两种；从泥沙来源观点讲，全沙包括悬移质和推移质（） 教师严格要求学生要做到（）。 沙包掷远反映了儿童（）部位的肌肉力量和爆发力。 教师为学生提供了一个多媒体教学软件，要求学生自己在家自主学习课文，并完成练习题，教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的（）教学应用形态