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我国著名言语学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传。未来的文化也仗着它来 。我们可以从诸多文字现象中,如汉子的造字、构词,汉子词义的形成和 中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
单选题
我国著名言语学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传。未来的文化也仗着它来 。我们可以从诸多文字现象中,如汉子的造字、构词,汉子词义的形成和 中找寻中国文化形成与发展的理据。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 推动 变革
B. 提升 演进
C. 弘扬 变迁
D. 推进 演变
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我国著名言语学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传。未来的文化也仗着它来 。我们可以从诸多文字现象中,如汉子的造字、构词,汉子词义的形成和 中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.推动 变革 B.提升 演进 C.弘扬 变迁 D.推进 演变
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我国著名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来_____ 。我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造字、构词,汉字词义的形成和_____中找寻中国文化形成与发展的理据。
A.弘扬 变迁 B.推进 演变 C.推动 变革 D.提升 演进
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我国著名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶.这个民族过去的文化靠着他来流传,未来的文化也仗着它来 .我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造字、构词词义的形成和 中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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我国著名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来_____。我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造句、构词,汉字词义的形成和_____中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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我国著名言语学家罗常培说过:语言文学是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来 。我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造字、构词、汉字词义的形成和 中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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我国著名的语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流转,未来的文化也仗着它来___。我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造字、构词,汉字词义的形成和___中找寻中国文化形成于发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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我国着名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶,这个民族过去的文化靠着他来流传,未来的文化也仗着它来______ .我们可以从诸多汉字现象中,如汉字的造字,构词,汉字词义的形成和______中找寻中国文化形成与发展的理据。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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判断题
语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起()
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主观题
我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。
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我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利
国务院制定的《少数民族事业“十一五”规划》指出:要调查收集、研究、整理少数民族濒危语言文字,建立少数民族濒危语言文字数据库,国家采取此项措施的主要原因是()①共同语言是民族的基本特征②各民族都享有使用自己语言文字的平等权利③我国实行民族区域自治制度④语言文字作为民族文化的载体,具有独特价值
简述我国多民族的语言文字政策。
近代著名语言文字学家罗振玉在1901年考察日本时写下《扶桑两月记》一书
我国少数民族语言文字政策是:
我国多民族的语言文字政策是什么?
一个民族的发展,主要是经济、政治、文化、社会、生态的发展,而经济、政治、文化、社会、生态的发展必须借助民族语言文字这个工具。
知识就是力量”,这是英国著名哲学家()说过的一句名言。
一个民族的思维结构在很大程度上容易受到语言文字结构的控制。
一个民族的思维结构在很大程度上容易受到语言文字结构的控制。()
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特()。
发展少数民族教育文化事业,全面推广国家通用语言文字,尊重、支持语言文字的学习和使用。()
发展少数民族教育文化事业,全面推广国家通用语言文字,尊重、支持语言文字的学习和使用。()
国家通用语言是一个国家__的象征,是民族团结的象征,是民族文化传统的标志
语言文字是文化的基础要素和鲜明标志,是文化传承、发展、繁荣的重要________。 一个国 家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和________。填入画横线部分最恰当的一项是:
语言文字的文化特征。
在我国,党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字,坚持实行()。
汉语言文字为学校及其它教育机构的基本教学语言文字,但对于少数民族学生应采用其民族语言文字进行教学。
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于() ①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每一次实践活动
我国是一个多民族,每个民族都有自己的语言和文字。
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