我国义务教育分为初等教育 和{pz_填空}教育两个阶段。

英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成，并且同属于义务教育阶段。() 《义务教育法》规定，义务教育可以分 为（ ）教育和初级中等教育两个阶段。 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（） 法国初等教育分为两个部分，即学前教育和小学教育。() 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。() 义务教育可以分为（）和初级中等教育两个阶段。 我国义务教育的课程计划具有以下三个特征：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“{pz_填空}，{pz_填空}”的管理体制。 我国的义务教育包括和两个阶段，共九年。又称 最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的______几大主题展开 的。 【 】 小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 我国义务教育的课程计划应具备强制性、{pz_填空}和{pz_填空}的特征。 义务教育的重点和难点在{pz_填空}。 义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）和（）。 实施义务教育,不收{pz_填空}。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 19世纪，法国实施的教育法令为《__法令》，它规定初等教育为免费义务教育 我国初等教育的严重受挫阶段，教育改革的目标是() 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（） 我国义务教育的学制年限通常有：“六三学制 、 {pz_填空}及{pz_填空}。” 我国义务教育的教学计划应具备强制性、{pz_填空}和{pz_填空}的特征。