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儿童绘画中在感受力的旋转时,用 线条表现。
填空题
儿童绘画中在感受力的旋转时,用 线条表现。
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填空题
儿童绘画中在感受力的旋转时,用 线条表现。
答案
填空题
在线的练习中,感受力的方向,可用单向或多方向的放射线条表现,感受力的角度,可用()表现。
答案
判断题
学前儿童美育的任务是培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。
答案
简答题
简述学前儿童绘画中线条的造型内容。
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
单选题
学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的 ( )
A.轮廓特征 B.基本形态 C.基本结构和主要特征 D.动态结构
答案
主观题
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。
答案
主观题
在中国绘画中,线条可以抒情是因为线条()
答案
多选题
文学批评的艺术感受力包括().
A.广博的专业和非专业知识 B.语言感受力 C.艺术想象力 D.高度发达的事实感 E.美感传递力
答案
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中国绘画中线条绘画也可以画成双线并行()
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简述幼儿绘画中线条的造型内容。
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色彩在绘画中的重要性要高于线条()
儿童绘画中的“曼陀罗”属于()
线条在中国绘画中非常重要,中国画线条技法有()的说法
学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的( )
中国的书法和绘画中的线条是截然不同的。()
()人的皮肤触觉感受力很强,尤其是手指,掌面最为敏感。
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线条是绘画诸要素中最生动的部分()是绘画中最富情感性质的要素
西方绘画中多用()来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用()来表现
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西方绘画中,画家一般用散点透视的方法表现透视现象()
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演员的感受力是一种能够在艺术的虚构的情境中感受客观事物刺激的能力()
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