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教育司法
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单选题
()是教育司法活动的灵魂和生命。
A.公正准确 B.合法合理 C.及时高效 D.教育与保护
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单选题
( )是教育司法活动的灵魂和生命。
A.公正准确 B.及时高效 C.合法合理 D.教育与保护
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多选题
教育司法是教育法实施的重要形式之一,但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则( )。
A.重视权益救济原则 B.遵循教育自身的特点和规律原则 C.权利与义务相统一原则 D.目标与手段相统一原则
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判断题
教育司法实践中常用的教育法律责任是从广义上讲的教育法律责任()
答案
判断题
教育司法实践中常用的教育法律责任是从广义上讲的教育法律责任。( )
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单选题
在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( )。
A.教育民事责任 B.教育行政责任 C.教育刑事责任 D.教育道德责任
答案
多选题
在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()
A.教育刑事责任 B.教育道德责任 C.教育民事责任 D.教育行政责任
答案
单选题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法 B.行政诉讼法 C.民事诉讼法 D.刑事诉讼法
答案
单选题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法 B.行政诉讼法 C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法 D.刑事诉讼法
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热门试题
在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是() 在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。 教育司下设三处:专门教育处、普通教育处、编译处。 从()初教育部师范教育司开始研制质量标准 教育法规的适用是指国家专门机关依照法定的职权和程序将教育法规具体运用于某一事项或主体的活动,它包括教育立法、教育行政执法和教育司法。 教育法规的适用是指国家专门机关依照法定的职权和程序将教育法规具体地运用于某一事项或主体的活动。它包括教育行政执法和教育司法 随着教育事业发展,国家教育管理体制日益完善,以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部门进行,而教育督导机构主要转向外行视导,以导为主,以监为辅。() 新中国首次在教育司下设幼儿教育处,第一任处长是()。 民国初年社会教育司的设置意味着把民众教育列入了官制。() 1949年10月设立的教育部初等教育司第二处,1950年改名为() 1949年,中央人民政府教育部成立,我国首次在初等教育司下设()。 1949年,为了使幼教工作有全国统一领导,我国首次在初等教育司下设()。 1949年10月设立的教育部初等教育司第二处,1950年改名为(),这是我国第一个幼儿教育中央领导机构。 1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次在初等教育司下设(),使幼教工作有了全国统一的领导。 我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括()。 目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括( )。 教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。( ) 参加司法鉴定岗前培训和继续教育是司法鉴定人的权利() 所谓司法教育,是指司法机关的活动对公民所具有的__作用,这是社会主义司法,不同于资本主义司法的显著特征 根据司法部的规定,罪犯思想教育包括以下内容:()、法律常识教育、()、劳动常识教育、()。
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