A你B是C老师D？（吗）（）
A. （吗）你是老师
B. 你（叫）是老师
C. 你是（吗）老师
D. 你是老师（吗）
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A你B是C老师D？（吗）（）
A.（吗）你是老师 B.你（叫）是老师 C.你是（吗）老师 D.你是老师（吗）
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这A是你B的C照片D吗？（家）（）
A.这（家）是你的照片吗 B.这是你（家）的照片吗 C.这是你的（家）照片吗 D.这是你的照片（家）吗
答案
A你B图书馆C，D是吗？（在）（）
A.（在）你图书馆，是吗 B.你（在）图书馆，是吗 C.你图书馆（在），是吗 D.你图书馆，（在）是吗
答案
中国大学MOOC: Nǐ D chīA Zhōnɡɡuó de miàntiáor B mɑC？你 D 吃 A 中国 的 面条儿 B 吗 C？
答案
我A是B老师，我是C学生D。（）
A.我（不）是老师，我是学生 B.我是（不）老师，我是学生 C.我是老师，我是（不）学生 D.我是老师，我是学生（不）
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A老师B什么C名字D？（叫）（）
A.（叫）老师什么名字 B.老师（叫）什么名字 C.老师什么（叫）名字 D.老师什么名字（叫）
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有A、B、C、D四个数，它们分别有以下关系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。请问，你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗？
答案
已知A是比B大的,C是比D大的.当A比C小的时候,D一定比B小吗（）
A.Dー定比B小 B.D一定不比B小 C.D不一定比B小
答案
你A更B喜欢C春天D？（为什么）（）
A.你（为什么）更喜欢春天 B.你更（为什么）喜欢春天 C.你更喜欢（为什么）春天 D.你更喜欢春天（为什么）
答案
24.你的想象力丰富吗？ A、很不丰富 B、不丰富 C、一般 D、丰富 E、非常丰富
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老师，请问您A家B有C口D人？（几）（）
老师A了B我C一本汉语书D。（给）（）
下列程序执行后的输出结果是__C__.includevoidmain{inta=5,b=60,c;if（a
(‘‘a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c)
下列程序执行后的输出结果是__.includevoidmain{inta=5,b=60,c;if（a
已知a，b，c，d为实数，且c＞d，则“a＞b”是“a－c＞b－d”的（ ）。
我A在办公楼B，你C来D。（吧）（）
下列程序执行后，变量a的值为______。 dim a, b, c, d as single a=100 b=20 c=1000 if b＞a then d=a: a=b: b=d end if if c＞a thend=a: a=c: c: d end if if c＞b thend=b: b=c: c=d end if
A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是（）。
A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d之间有因果联系。这是（ ）。
有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+CA. D>B>A>C B. B>C>D>A
C. D>B>C>
有以下程序#includeint main（）{int a=1,b=2,c=3,d=0;if（a==1&&b++==2）if（b!=2 || c–!=3）printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;else printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;else printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;}程序运行后的输出结果是
若a、b、c均为int型变量，则执行以下程序段后的输出结果为( )。 b=(a=10,a+5,c=10); printf("a=%d,b=%d,c=%d
",a,b,c); c=(a=10,b=5,a+b);printf("a=%d,b=%d,c=%d
",a,b,c);
下列程序执行的结果是【】 a=1;b=2;c=3; while(a
有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+CA. D>B>A>C B. B>C>D>AC. D>B>C>
我A周末B你去C看篮球D比赛吧。（带）（）
设集合A={a,b,c},B={c,d},则AUB={a,b,c,d}。（）
已知a>b,则“c>d”是“a+c>b+d”的（）
以下程序段的输出结果是（）int a=10,b=50,c=30；if（a>b）a=b；b=c；c=a；printf（"a=%2d b=%2d c=%2d
",a,b,c）
以下程序段的输出结果是（）int a=10,b=50,c=30；if（a>b）a=b；b=c；c=a；printf（“a=%2d b=%2d c=%2d”,a,b,c）
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