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下列传统鉴学教材中重在培养儿童道德行为习惯的是()
单选题
下列传统鉴学教材中重在培养儿童道德行为习惯的是()
A. 《三字经》
B. 《童蒙须知》
C. 《千字文》
D. 《名物蒙求》
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单选题
下列传统鉴学教材中重在培养儿童道德行为习惯的是()
A.《三字经》 B.《童蒙须知》 C.《千字文》 D.《名物蒙求》
答案
单选题
培养儿童道德行为习惯的最佳时期是( )
A.学前阶段 B.中小学阶段 C.中学阶段 D.小学阶段
答案
单选题
下列传统教学教材中,集识字、知识、道德教育为一体的是()
A.《三字经》 B.《名物蒙求》 C.《童蒙须知》 D.《蒙求》
答案
单选题
道德行为习惯培养的最佳期是()。
A.大学阶段 B.高中阶段 C.初中阶段 D.小学阶段
答案
多选题
小学儿童的道德行为习惯( )
A.是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作 B.发展水平呈马鞍型 C.小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期 D.中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
答案
主观题
如何培养学生良好的道德行为习惯?
答案
单选题
小学生道德行为习惯培养的中心环节是()。
A.“讲” B.“带” C.“表扬” D.“练”
答案
多选题
小学生道德行为习惯的培养靠()来实现的。
A.讲 B.练 C.批评 D.带 E.表扬
答案
多选题
在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()
A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B.当校内外舆论 C.当校内外舆论 D.教师内心信念又构成校内外舆论
答案
多选题
在教师道德行为评价中,校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是
A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B.当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念; C.当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念 D.教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展
答案
热门试题
班主任可以运用()等多种方法培养学生的道德行为习惯。
道德行为习惯的培养主要包括以下三方面的内容()
道德行为习惯是稳定的、自动化的道德行为方式。()
下列传统节日及风俗习惯对应正确的有()
中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字,书写能力,养成良好的日常生活习惯,具备基本的道德伦理规范,掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识,下列选项中,不属于中国蒙学教材的是()
中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字和书写的能力,养成良好的日常生活习惯,具备基本的道德伦理规范,掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识,下列选项中,不属于中国蒙学教材的是()
中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字、书写能力、养成良好的日常生活习惯,具备基本的道德伦理规范,掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。下列选项中,不属于中国蒙学教材的是( )
南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
德育旨在培养学生的道德信念和人生观,形成学生的道德行为习惯,主要属于伦理领域()
简述道德行为的培养策略。
简述道德行为的培养策略
传统道德认为为己利他是缺德行为。
道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有()
在道德行为的培养中,惩罚是消极且无效的方法。
下列传统名菜中属于杭帮菜的是()。
下列传统名菜中属于杭帮菜的是()。
下列传统名菜中,属于鲁菜的是( )。
培养儿童卫生、礼貌的饮食习惯,下列正确的是()。
道德意志与道德行为的形成和培养有()。
道德行为培养的关键是形成良好的( )。
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