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课时是班级授课制的基本时问单位()
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课时是班级授课制的基本时问单位()
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课时是班级授课制的基本时问单位。( )
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课时是班级授课制的基本时问单位()
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多选题
班级授课制的基本特征是()。
A.按年龄和知识水平将学生编班 B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元课 C.教学场所较为固定 D.教学在规定的课时内进行
答案
主观题
简述班级授课制的基本特质。
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主观题
最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()
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主观题
简述班级授课制的基本特征。
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单选题
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主观题
班级授课制的基本特点是什么?
答案
单选题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(??)。
A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动
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单选题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
A.高效教学 B.? C.因材施教 D.? E.教师主导 F.? G.集体活动
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班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。( )
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下列属于班级授课制的基本特点的有()
什么是班级授课制?班级授课制的积极意义和不足之处。
班级授课制
分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。()
( )又称班级授课制,是体育课堂教学的基本形式
班级授课制是现代教学基本且唯一的组织形式。
(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。
1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。
夸美纽斯关于班级授课制的基本观点。
()是班级授课制的特殊形式。
班级授课制的特点是()。
班级授课制的特殊形式是()
源于班级授课制的是( )。
现场教学是班级授课制的()。
班级授课制的特殊形式是()
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