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某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )
单选题
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )
A. 是激励学生的重要手段
B. 损害了学生的人格尊严
C. 是管理班级的有效手段
D. 侵犯了学生的受教育权
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单选题
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )
A.是激励学生的重要手段 B.损害了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
某小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排。黄老师的做法()
A.是激发学生的有效手段 B.有利于督促学生学习 C.侵犯学生的人格尊严 D.侵犯了学生受教育权
答案
单选题
许老师因为学生上课不注意听讲,罚该学生自扇耳光五下,并将他安排在教室最后—排。许老师的做法()。
A.正确,起到了警示的作用 B.错误,侵犯了学生的生命健康权 C.正确,是班级管理的有效手段 D.错误,侵犯了学生的人格尊严权
答案
单选题
某学校组织活动进行队列训练,学生们组成一个25排的队列,后一排均比前一排多4个人,最后一排有125个学生。则这个队列一共有( )学生。
A.1925 B.1875 C.2010 D.1765
答案
单选题
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法()
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生的受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权
答案
单选题
某学校组织活动进行队列训练,学生们组成一个25排的队列,后一排均比前一排多4个人,最后一排有125个学生。则这个队列一共有多少学生()
A.1925 B.1875 C.2010 D.1765
答案
单选题
某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是()。
A.做出心理诊断 B.教学研究 C.预测未来成就 D.计划医学干预
答案
单选题
某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生做智力测验,该老师的主要目的是?()
A.做出心理诊断 B.教学研究 C.预测未来成就 D.计划医学干预
答案
单选题
播放课件声音,到教室最后一排声压不应小于()dB?
A.100dB B.70dB C.90dB D.85dB
答案
单选题
南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆,这位老师运用的德育方法主要是()
A.锻炼法 B.陶冶法 C.榜样法 D.说服法
答案
热门试题
下列属于体罚学生的情形是()。①让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍②王某上课讲话,老师令其抄课文5遍③李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈④体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
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班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )
班主任老师按照学生期中考试成绩调整座位,将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()
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班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()
班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排,张老师的做法( )
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法
徐老师因为小明上课不注意听讲,罚其自扇耳光五下,并将他安排在教师最后一排。该老师的做法()
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班主任张老师按照期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法( )。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法()
中学教室设计中,最后一排座位距黑板的距离不宜大于()
北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是()。
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